บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
วันอังคารที่ 23 เดือน กันยายน พ.ศ. 2557
การนำไปประยุกต์ใช้
1.สามารถปฐมพยาบาลชั้นพื้นฐานในกรณีที่เด็กมีอาการชักได้ โดยให้เด็ก
นอนตะแคงขวา ศรีษะหนุนหมอน ไม่ให้มีอะไรอยู่ในปากเด็ก จัดเสื้อผ้า
ให้หลวม หากเด็กหยุดหายใจให้เป่าปากเพื่อช่วยหายใจ
2.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูด ครูควรจัดการเรียนการสอนโดยเน้น
ให้เด็กได้ใช้ภาษา ฝึกการฟัง พูด อ่าน เขียน ให้เด็กได้รับพัฒนาการที่
เหมาะสม
การประเมินผล
การประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน
และจดบันทึกเพิ่มเติม
การประเมินเพื่อน : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน
มีความกระตือรือร้น
การประเมินอาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีเทคนิกการสอน
ที่น่าสนใจ และสนุกสนาน ซึ่งอาจารย์ได้เล่าถึงประสบการณ์เดิม
ที่ได้พบเจอ ทำให้นักศึกษาเข้าใจกับเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น
1.สามารถปฐมพยาบาลชั้นพื้นฐานในกรณีที่เด็กมีอาการชักได้ โดยให้เด็ก
นอนตะแคงขวา ศรีษะหนุนหมอน ไม่ให้มีอะไรอยู่ในปากเด็ก จัดเสื้อผ้า
ให้หลวม หากเด็กหยุดหายใจให้เป่าปากเพื่อช่วยหายใจ
2.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูด ครูควรจัดการเรียนการสอนโดยเน้น
ให้เด็กได้ใช้ภาษา ฝึกการฟัง พูด อ่าน เขียน ให้เด็กได้รับพัฒนาการที่
เหมาะสม
การประเมินผล
การประเมินตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน
และจดบันทึกเพิ่มเติม
การประเมินเพื่อน : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน
มีความกระตือรือร้น
การประเมินอาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีเทคนิกการสอน
ที่น่าสนใจ และสนุกสนาน ซึ่งอาจารย์ได้เล่าถึงประสบการณ์เดิม
ที่ได้พบเจอ ทำให้นักศึกษาเข้าใจกับเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น